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2024中國(guó)化工教育年會(huì)“人工智能賦能課程和教材融合創(chuàng)新”分論壇圓滿成功

  • 作者
  • 化學(xué)工業(yè)出版社有限公司
  • 發(fā)布時(shí)間:
  • 2025-01-14

  2025年1月9日,由中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)教材建設(shè)工作委員會(huì)、化學(xué)工業(yè)出版社承辦的中國(guó)化工教育年會(huì)“人工智能賦能課程和教材融合創(chuàng)新”分論壇在廣西南寧召開(kāi),來(lái)自全國(guó)各地本科高校、職業(yè)院校的教務(wù)處處長(zhǎng)、學(xué)院院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人、教師等近200人到會(huì)。

  “人工智能賦能課程和教材融合創(chuàng)新”分論壇邀請(qǐng)了化學(xué)工業(yè)出版社社長(zhǎng)郎紅旗、華東理工大學(xué)生物工程學(xué)院副院長(zhǎng)王啟要、天津大學(xué)化工學(xué)院副院長(zhǎng)韓優(yōu)、北京化工大學(xué)化工學(xué)院包雨云、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)李凌峰教授、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院李東升、化學(xué)工業(yè)出版數(shù)字出版中心副總經(jīng)理宋湘玲、北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司地區(qū)部經(jīng)理張彩虹等專家,圍繞人工智能在課程和教材建設(shè)領(lǐng)域中的探索與應(yīng)用作了精彩報(bào)告。
  化學(xué)工業(yè)出版社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)郎紅旗編審首先總結(jié)了2024年協(xié)會(huì)教材建設(shè)工作委員會(huì)重點(diǎn)工作,包括落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材的舉措,詳細(xì)說(shuō)明了石油和化工行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)工作部署,并介紹了化學(xué)工業(yè)出版社經(jīng)典教材的傳承與創(chuàng)新,數(shù)字化服務(wù)與賦能教材出版等。

  華東理工大學(xué)生物工程學(xué)院副院長(zhǎng)王啟要教授報(bào)告的主題是“數(shù)字生物工程課程及產(chǎn)教融合”,報(bào)告介紹了生物工程專業(yè)新工科發(fā)展趨勢(shì),數(shù)字生物工程課程資源建設(shè)進(jìn)展,以及華東理工大學(xué)生物工程新工科產(chǎn)教融合育人思路、方法、路徑探索。

  天津大學(xué)化工學(xué)院副院長(zhǎng)韓優(yōu)教授報(bào)告的主題是“AI賦能化工專業(yè)課程建設(shè)”,報(bào)告介紹了天津大學(xué)AI賦能教育改革的措施與思路,特別是AI賦能化工的知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、課程建設(shè)、“化工+AI”微專業(yè)建設(shè)等方面的內(nèi)容。韓教授以《化工技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》為例,詳細(xì)講解了AI背景下圖譜建設(shè)、資源建設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的變化和思考。

  北京化工大學(xué)化工學(xué)院包雨云教授報(bào)告的主題是“AI賦能《化工原理》課程與數(shù)字化教材建設(shè)”,報(bào)告以化工原理課程為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了AI背景下數(shù)智化教學(xué)改革迫切性,北京化工大學(xué)在AI賦能《化工原理》課程與數(shù)字化教材建設(shè)的思路與成果,以及化工專業(yè)核心課程教學(xué)未來(lái)的發(fā)展路徑和挑戰(zhàn)。

  浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)李凌峰教授作了題為“新質(zhì)生產(chǎn)力背景下,全教學(xué)鏈‘金教材’建設(shè)理念與路徑”的報(bào)告,針對(duì)教材建設(shè)的關(guān)鍵四問(wèn)——教材是什么?教材建什么?教材如何建?教材思政怎么融?結(jié)合教材建設(shè)案例給出了專業(yè)解答。

  常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工與制藥工程學(xué)院院長(zhǎng)李東升教授以“生成式人工智能賦能專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐與探索”為題,詳述了人工智能技術(shù)推動(dòng)教學(xué)變革的現(xiàn)狀,展示了常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能賦能教育實(shí)踐的階段性成果,結(jié)合人工智能技術(shù)賦能專業(yè)核心課程實(shí)例,總結(jié)了AI賦能教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及未來(lái)規(guī)劃和展望。

  化學(xué)工業(yè)出版社數(shù)字出版中心副總經(jīng)理宋湘玲以“數(shù)字教材構(gòu)建智慧教育新形態(tài)”為題,對(duì)比傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代智慧教育的差異,解讀了教育數(shù)字化和數(shù)字教材的政策、現(xiàn)狀和概念,詳述了化學(xué)工業(yè)出版社的教材和數(shù)字教材平臺(tái)情況,對(duì)數(shù)字教材的建設(shè)和使用方式進(jìn)行了介紹,為助力數(shù)字教材建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)和服務(wù)。

  北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司地區(qū)部經(jīng)理張彩虹,以“人工智能賦能化工高質(zhì)量教學(xué)的應(yīng)用與探索”為題,結(jié)合化工行業(yè)數(shù)智化政策支持和數(shù)智化轉(zhuǎn)型與崗位需求變更等,分享了人工智能賦能高質(zhì)量教學(xué)的應(yīng)用與探索。

  為加強(qiáng)石油和化工行業(yè)規(guī)劃教材評(píng)審工作,確保教材質(zhì)量,提升行業(yè)教育水平,中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)組織開(kāi)展了教材評(píng)審專家聘任工作。經(jīng)過(guò)推選,決定聘任普通高等教育、職業(yè)教育各十位專家為第一批專家?guī)斐蓡T。中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝長(zhǎng)江和化學(xué)工業(yè)出版社社長(zhǎng)郎紅旗、總編輯張興輝、副總編輯竇臻向第一批教材評(píng)審專家們頒發(fā)了聘書(shū)。

  參加分論壇的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有本科高校天津大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)、教育部高等學(xué)?;ゎ惤虒W(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)夏淑倩,北京化工大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)劉清雅、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院書(shū)記曹輝,大連理工大學(xué)化工學(xué)院副院長(zhǎng)李琳,中國(guó)石油大學(xué)(北京)化學(xué)工程與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)姜桂元,華東理工大學(xué)生物工程學(xué)院副院長(zhǎng)王啟要、化工學(xué)院院長(zhǎng)助理吳艷陽(yáng),上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院院長(zhǎng)韓生等;高職院校蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)劉興勤,常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)周勇,河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院原副校長(zhǎng)張志華,河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院制藥工程系主任范繼業(yè),常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工與制藥工程學(xué)院院長(zhǎng)李東升,揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)錢琛等;以及中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝長(zhǎng)江,化學(xué)工業(yè)出版社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)郎紅旗,總編輯張興輝,副總編輯竇臻等。
  分論壇上、下半場(chǎng)分別由化學(xué)工業(yè)出版社高教第一分社總編輯徐雅妮、職教第一分社分社長(zhǎng)蔡洪偉主持。

 

  在2024中國(guó)化工教育主題會(huì)議期間,化工社展示了近400種本科、職教教材供參會(huì)老師閱讀,參會(huì)老師與編輯們深入交流了教材編寫(xiě)、數(shù)字出版與教學(xué)改革等諸多事宜。

  本論壇交流、探討了本科教育、職業(yè)教育課程與教材建設(shè)的新理念、新研究和智能化探索,吸引了近兩百位代表參會(huì),相信通過(guò)本次交流活動(dòng)將對(duì)人工智能賦能背景下,課程與教材的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、高質(zhì)量發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,以助力提升我國(guó)石油和化工行業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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